Pomimo pozytywnego wpływu przedsiębiorstw społecznych na gospodarkę i społeczeństwo nadal niewiele miejsca poświęca się tej idei na poziomie edukacji akademickiej. Co więcej kwestie związane z przedsiębiorczością społeczną są poruszane na kierunkach ekonomicznych co powoduje, że pozostali studenci nie mają bezpośredniej możliwości zetknięcia się z tą ideą.
Dane Eurostat i GEM pokazują, że dwie trzecie młodych ludzi w kobiet w UE uważa, że nie ma dostatecznej wiedzy lub umiejętności do rozpoczęcia działalności gospodarczej, co stanowi jedną z najważniejszych barier w rozwijaniu własnego biznesu. W planie działania na rzecz przedsiębiorczości 2020 podkreślono wagę inwestycji w rozwój edukacji na rzecz przedsiębiorczości jako dających największy zwrot z inwestycji. Do tego, aby przedsiębiorczość społeczna była szeroko rozpoznawana nie tylko wśród studentów studiów biznesowych ale także dla osób z dziedziny humanistyki, sztuki, nauki i technologii wymaga to interdyscyplinarnego podejścia i przekrojowych kompetencji.
Aby sprostać tym wyzwaniom, projekt “Open Mind”, w ramach którego zaprojektowany i przetestowany zostanie innowacyjny kurs internetowy z elementami grywalizacji poświęcony idei przedsiębiorczości społecznej adresowany do kobiet i studentów kierunków nieekonomicznych.